Bu haber kez okundu.

Omurga eğriliklerini engelleme çalışmaları

Hasan Kalyoncu Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Fizyoterapı ve Rehabilitasyon Bölümü akademisyenleri tarafından Gaziantep’te adölesan öğrencilerde skolyoz taraması yapılıyor

Prof. Dr. yavuz Yakut önderliğindeki Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü akademisyenler, Gaziantep’teki adölesan öğrencilerde skolyoz taraması adlı fizyoterapi çalışmalarının ilkini özel bir kolejde gerçekleştirdi. Omurga eğriliklerinin erken tespitlerle önlenmesi planlanan çalışmaların pilot okulu seçilen kolejin Örfi Sönmez, proje ile omurga eğrilikleri ile ilgili ailelerin bilinçlendirilmesi ve eğitimlerinin planlandığını kaydetti.

Çok alanlı bir çalışma hedefleniyor

Proje ve çalışmalar hakkında bilgi veren Prof. Dr. Yavuz Yakut, tarama ve tespit çalışmalarının ardından öğrenciler takip altına alınarak ailelerine,uzman fizyoterapistler tarafından bilgilendirme yapılacağını belirtti. Böylelikle erken tespit edilen omurga eğriliklerinin önlenerek daha sağlıklı bir omurga gelişimi sağlanabileceğine dikkat çeken Yakut, çalışmada ortopedi uzmanının da yer aldığını ifade etti. Yakut, cerrahi müdahale gerektiren düzeyde omurga eğriliklerine rastlanılan öğrencilerin hekime yönlendirilmesiyle birlikte çok alanlı bir çalışmayı da hedeflediklerini sözlerine ekledi. Toplamda 3 bin 200 öğrencinin omurga taramasının yapıldığı açıklanırken büyük kitlelere ulaşarak, geniş çaplı araştırmaları hedefleyen çalışmaların süreceği duyuruldu.

Çalışmaları sürdüren akademisyenler, Atina’daki omurga eğriliklerini konu alan kongredeki gelişmeler ve sonuçları konusunda da fikir alışverişlerini sürdürüyor
Avatar
Adınız
Yorum Gönder
Kalan Karakter:
Yorumunuz onaylanmak üzere yöneticiye iletilmiştir.×
Dikkat! Suç teşkil edecek, yasadışı, tehditkar, rahatsız edici, hakaret ve küfür içeren, aşağılayıcı, küçük düşürücü, kaba, müstehcen, ahlaka aykırı, kişilik haklarına zarar verici ya da benzeri niteliklerde içeriklerden doğan her türlü mali, hukuki, cezai, idari sorumluluk içeriği gönderen Üye/Üyeler’e aittir.

banner161

banner193